Daniela de Vingo
Daniela de Vingo, professeur de violon et d’alto à l’école Accord’Ame à Lyon, met son expérience au service de ses élèves grâce à une pédagogie bienveillante et adaptée. Diplômée du Conservatoire de Turin avec un Master en violon, elle enseigne depuis plus de 15 ans après s’être formée à la méthode Suzuki.
Ses compétences pédagogiques reconnues – notamment par l’obtention du Diplôme d’État de professeur de violon – lui permettent de proposer des cours sur mesure pour tous niveaux. Son approche personnalisée et son expérience en musique de chambre, ainsi qu’en orchestres et dans des groupes de musique, font d’elle une enseignante polyvalente et passionnée.
Des cours de violon et d’alto à Lyon : L’école Accord’Ame
L’école de musique Accord’Ame, située au cœur du quartier dynamique de Point du Jour dans le 5e arrondissement de Lyon, est un lieu privilégié pour l’apprentissage du violon et de l’alto.
Daniela de Vingo y dispense des cours basés sur la méthode Suzuki, une pédagogie reconnue pour son approche progressive et ludique, idéale pour les enfants comme pour les adultes.
Accord’Ame attire des élèves non seulement de Lyon 5, mais aussi des communes voisines comme Tassin, Sainte-Foy-lès-Lyon, Francheville et Écully. Avec Accord’Ame, les élèves bénéficient de cours de musique dans un environnement accueillant et bien desservi.
Des cours de violon individuel ou en groupe pour tous les âges
À l’école Accord’Ame, les cours de violon et d’alto individuels ou en groupe sont accessibles à tous, quel que soit l’âge ou le niveau.
Contrairement à l’idée reçue que le violon est un instrument difficile à appréhender, il peut être appris à tout moment de la vie, même à l’âge adulte, apportant de nombreux bienfaits cognitifs comme la création de nouvelles connexions neuronales.
Que vous soyez un débutant complet ou un musicien confirmé, Daniela de Vingo, avec son approche bienveillante et son expérience pédagogique, vous accompagnera dans votre apprentissage et l’épanouissement de votre passion pour cet instrument.
La pédagogie Suzuki pour les cours de violon enfants
La méthode Suzuki est au cœur de l’enseignement de Daniela de Vingo. Cette pédagogie repose sur une approche naturelle et immersive de l’apprentissage musical, particulièrement adaptée aux jeunes enfants dès l’âge de 3 ans.
Inspirée par l’observation de Shinichi Suzuki, cette pédagogie permet aux élèves d’apprendre à jouer du violon ou de l’alto de manière intuitive, sans passer par le solfège (les premières années), de la même manière qu’ils apprennent à parler avant de savoir lire.
L’implication des parents est un élément central de cette méthode : ils assistent aux cours et accompagnent leur enfant dans sa progression. Outre les cours individuels, les élèves participent également à des sessions de groupe, où ils développent l’écoute, le rythme et le plaisir de jouer ensemble.
Cette immersion dans la communauté musicale est renforcée par l’écoute régulière de musique classique et la participation à des concerts, contribuant ainsi à un apprentissage complet et épanouissant.
Apprendre le violon dès l’enfance
L’apprentissage du violon présente de nombreux bienfaits pour le développement global de l’enfant :
- Développement des capacités cognitives : Le violon stimule des zones spécifiques du cerveau, favorisant la concentration, la mémoire et la résolution de problèmes. Les enfants qui apprennent le violon développent souvent de meilleures capacités de raisonnement et d’analyse.
- Amélioration de la motricité fine : Jouer du violon requiert une grande précision dans les mouvements des mains et des doigts, ce qui améliore la motricité fine.
- Renforcement de la discipline et de la patience : L’apprentissage d’un instrument comme le violon demande une pratique régulière et de la persévérance.
- Développement de l’écoute active et de la sensibilité musicale : En jouant du violon, l’enfant apprend à écouter attentivement les différentes tonalités et nuances musicales.
- Stimule la créativité et l’expression et la confiance en soi : le violon permet à l’enfant de communiquer ses émotions à travers la musique. Cette pratique artistique nourrit sa créativité et renforce son estime de soi.
- Socialisation et travail de groupe : En participant à des ensembles ou des cours collectifs, les enfants développent des compétences de travail d’équipe et apprennent à jouer en harmonie avec les autres, ce qui favorise la coopération et l’écoute des autres.
